Para hablar de derechos humanos con ninas y ninos

Entender que son los derechos humanos y su trascendencia en la vida de ninas, ninos desplazandolo hacia el pelo adolescentes implica reconocer los derechos propios que como usuarios poseemos; mismamente igual que, la compromiso que tenemos en el respeto sobre las derechos de los demas.

En ocasiones, las personas adultas consideramos que al hablar sobre derechos con ninas asi­ como ninos podri­amos descuidar facultades igual que la autoridad o el respeto sobre ellas y ellos; exponente sobre lo cual, el informe realizado por la UNESCO “Un punto de vista de la ensenanza para todos basado en las derechos humanos”, el cual senala que en ocasiones puede creerse que el respeto de los derechos sobre las ninos disminuye el respeto sobre las derechos de estas personas adultas. Desplazandolo hacia el pelo en el caso de estas y no ha transpirado las docentes senala que estos, podri?n fiarse equivocadamente que dejar participar a los alumnos en la asimilacion de decisiones va en menoscabo sobre su jerarqui­a o permite que sea mas complejo sustentar la materia.

Expresado informe senala que, “esta creencia se basa en el caso sobre que las derechos representan una abundancia fija asi­ como que si se da mas a un ligado se priva forzosamente a otro”. Tal creencia procede de visiones autoritarias existentes dentro de los usuarios adultas desplazandolo hacia el pelo la infancia; por consiguiente En Caso De Que bien, el respeto sobre los derechos sobre ninas asi­ como ninos fondo cierta traspaso de lograr, nunca supone necesariamente perdida sobre derechos por pieza de estas personas adultas.

En este interes, la investigacion Nacional referente a Discriminacion (ENADIS 2010) senalo, que el 31% los usuarios adultas consideran que ninas, ninos desplazandolo hacia el pelo ji?venes deberi?n tener unico las derechos que las padres asi­ como madres les quieran dar, o que Solamente no deberian tener derechos hasta cumplir la mayoria de edad; asi identico que, siete sobre cada diez gente dicen que ninas y no ha transpirado ninos deberi­an descubrir las derechos pero tambien sus obligaciones.

Es necesario que las personas adultas conozcamos el valor de apoyar el respeto y proteccion sobre la dignidad inherentes sobre las derechos humanos, por consiguiente la partida sobre esos derechos, igual que lo senala la despacho del Alto Comisionado de estas Naciones Unidas de los Derechos Humanos (ACNUDH), “no solo constituye una tragedia individual asi­ como personal sino que tambien produce las condiciones de la inestabilidad social desplazandolo hacia el pelo politica donde germinan la violencia asi­ como las conflictos que se producen entre las sociedades y no ha transpirado las naciones y dentro de estas”.

Como lo marca comercial la normativa General de las Derechos de Ninas, Ninos asi­ como Adolescentes #LGDNNA seri­a la compromiso y el derecho sobre ninas y no ha transpirado ninos, obtener an una “educacion de clase que contribuya al sabiduria sobre las propios derechos, basada en un planteamiento de derechos humanos y no ha transpirado de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo armonioso de sus potencialidades asi­ como temperamento, y no ha transpirado fortalezca el respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales”.

Para ensenar a ninas y ninos que son las derechos humanos, es necesario que las personas adultas, eliminemos la gama sobre creencias asociadas a ellos entre las que se encuentran la contacto sobre las derechos de la ninez desplazandolo hacia el pelo adolescencia con la perdida de autoridad asi­ como respeto hacia los usuarios adultas (padres, madres o cuidadores), o que la atribucion sobre las derechos de la infancia esta condicionada al cumplimiento sobre las obligaciones.

Hablar de derechos con ninas asi­ como ninos implica un intercambio cultural, en el que les reconozcamos como gente titulares sobre derechos en el actual; a donde tomemos en cuenta su valoracion y no ha transpirado participacion en las cuestiones que les conciernen o afectan, donde procuremos su insercion en la clan, la escuela y la comunidad bajo el comienzo de nunca discriminacion asi­ como que en la totalidad de las decisiones que tomemos prevalezca el provecho superior sobre la ninez.

Fuentes

ACNUDH La ensenanza sobre los Derechos Humanos

CONAPRED Investigacion Nacional Sobre Discriminacion ENADIS 2010

Unesco- Unicef Un planteamiento de la ensenanza para todo el mundo basado en las derechos humanos

Jurisprudencia general de Derechos de Ninas, Ninos y no ha registro en loveaholics transpirado ji?venes LGDNNA

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